学习效率研究
小学初中的学习内容并不多，但是同学们都学得特别幸苦，家长们也特别苦恼， 原因还是学习效率不高。学习方法因人而异，没有统一的方法，但是一些准则还是一样的，关注 过程的学习才是有效率的学习，评价一个学生的学习必须加入学习过程这个因素。所以基于过程的学习成绩 评价是我们的研究问题。
个性化学习
义务教育阶段（小学一年级至初三）学习是不能进行选拔性考试的，因此不能进行分层教学， 所以一定存在一些学有余力的同学，这部分同学最佳策略并不是提前学以后的内容，也不是每科 考试都考100分，而是应该选择一些自己感兴趣的内容进行个性化的学习，如何评价学有余力？ 如何对自己的目标进行定位？这是我们研究的问题。
计算机编程体验
随着人工智能的普及，计算机会越来越重要，计算机什么时候开始学？有图形化编程从6岁就可以开始，但是能学 计算机编程首要基础是需要有兴趣，其次需要一定的学习能力，我们准备提供一些体验课程了引导和评价孩子的学习 能力和兴趣。
网站开发计划
我们网站的程序正在开发之中，预计2024年年初就可以上线了，我们网站的目的是分享一些中小学学习理念，帮助同学和家长 定位学习目标，评价学习效率，提供一些个性化学习内容让同学们体验。